香妃草、番茄苗、黃瓜藤……在蘇州工業(yè)園區(qū)勝浦實驗小學監(jiān)控室里，大屏上清晰記錄著學校勞動課程基地的植物生長情況，該基地的植物被蘇州市二十多所小學的近百名學生認領(lǐng)。通過移動千里眼云平臺，該校學生以及蘇州市其他小學的學生能在手機上看到所認領(lǐng)植物的生長情況。這是蘇州移動為勝浦實驗小學打造的“線下開心農(nóng)場、線上信息化勞作學堂”項目，通過信息化方案將學校線下開心農(nóng)場提升為線上信息化勞作學堂，助力學校信息化教育。
設(shè)計方案之初，考慮基地活動人群是小學生，現(xiàn)場不宜拉強電電源或布線過多，園區(qū)移動勝浦分局局長馮堅鑫提出POE遠端供電，無需傳統(tǒng)電線，便可同步滿足供電和網(wǎng)絡(luò)需求。同時基地中采用高清前端攝像機，通過穩(wěn)定、快速的寬帶及專線網(wǎng)絡(luò)的弱電方式，避免220V的觸電風險，提高基地的安全性。監(jiān)控所拍視頻可連接到移動云平臺并存儲30天，大大減輕校方本地存儲壓力；同時云平臺上可進行機構(gòu)及用戶權(quán)限的分級管理，使校方以及認領(lǐng)植物的孩子們都可以通過網(wǎng)絡(luò)直接在PC上WEB端或者手機APP上登錄賬號，觀察植物生長情況，開展認領(lǐng)植物的“成長PK”，實現(xiàn)更深層次的線上平臺交友互動，通過移動視頻小監(jiān)控，實現(xiàn)孩子成長的大視野打造。
蘇州工業(yè)園區(qū)勝浦實驗小學黨支部是園區(qū)五星級標兵黨組織，學校結(jié)合學生中有81%是民工子女的實際情況，積極探討如何為學生提供有格局有高度的教育平臺，為學生種下高質(zhì)量發(fā)展、高科技助力的理念種子。蘇州移動園區(qū)分公司在雙方交流溝通中了解到校方的想法和需求，積極探索校園信息化合作，營造青少年兒童成長的良好生態(tài)。后續(xù)，蘇州移動園區(qū)分公司將在學校的教育實踐中更好的體現(xiàn)國企擔當和專業(yè)信息化優(yōu)勢，以信息化賦能，點亮智慧校園。
