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助力“教育新基建”落地,鴻合智能互聯(lián)黑板給出新方案

2021年10月21日 14:07  CCTIME飛象網(wǎng)  

“受疫情影響,直到現(xiàn)在,部分地區(qū)老師和學(xué)生仍只能使用直播課堂進(jìn)行教學(xué),那么一款能記錄板書、能遠(yuǎn)程互動(dòng)的設(shè)備就可以彌補(bǔ)單一直播課堂的不足,同時(shí)滿足當(dāng)前用戶擴(kuò)大板書面積與板書電子化的需求。”

10月14日,鴻合科技副總裁段英明在“全屏實(shí)力·互聯(lián)未來”發(fā)布會(huì)開場致辭中揭示了全新發(fā)布的鴻合智能互聯(lián)黑板的設(shè)計(jì)初衷、核心優(yōu)勢以及鴻合根植教育信息化,服務(wù)億萬師生的企業(yè)愿景。

鴻合科技副總裁段英明介紹新一代智能互聯(lián)黑板

進(jìn)化多媒體教學(xué)

眾所周知,今年是“十四五”規(guī)劃開局之年。7月21日,教育部等六部門正式發(fā)布了《關(guān)于推進(jìn)教育新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)構(gòu)建高質(zhì)量教育支撐體系的指導(dǎo)意見》。在這次的“教育新基建”指導(dǎo)意見中,數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)和數(shù)據(jù)應(yīng)用成為關(guān)鍵字眼,希望通過完善智慧教學(xué)設(shè)施,匯聚生成優(yōu)質(zhì)資源,推動(dòng)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,從而建設(shè)物理空間和網(wǎng)絡(luò)空間相融合的新校園,拓展教育新空間。

我們知道,在今天的中小學(xué)課堂里,顯示屏已經(jīng)幾乎成為教學(xué)必備工具,因?yàn)閳D文并茂的有聲內(nèi)容,更能調(diào)動(dòng)孩子的專注度和學(xué)習(xí)興趣,有利于提高教學(xué)質(zhì)量。但同時(shí),老師也需要通過黑板與學(xué)生進(jìn)行更好的互動(dòng),劃重點(diǎn)、理思路。如何打造最佳的多媒體教學(xué)設(shè)備,成為學(xué)校和教育信息化方案商研究的重點(diǎn)。

鴻合智能互聯(lián)黑板

如今,隨著智能環(huán)境的不斷成熟,智能交互不僅改變了教與學(xué)的方式,而且已經(jīng)開始深入影響到了教育的理念、文化和生態(tài)。鴻合HiteVision在走訪了大量用戶后發(fā)現(xiàn),目前市場雖然都在提倡交互式書寫,但是對于很多教齡較長的老師來說,粉筆書寫仍然是他們教學(xué)的習(xí)慣,但是在多媒體環(huán)境下目前可供老師使用普通板書的面積卻在不斷減少。特別是很多中學(xué)課堂的板書量較大,學(xué)生靠筆記的方式進(jìn)行記錄,效率低下。

如何改善多媒體交互設(shè)備與教師教學(xué)易用性上的關(guān)系,讓交互式多媒體教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)完美融合?

作為國內(nèi)教育信息化領(lǐng)域的重要企業(yè),鴻合科技給出了答案。一方面,鴻合HiteVision在其最新的全貼合智能互聯(lián)黑板中間顯示區(qū)域采用了鴻合交互顯示設(shè)備的三把“戰(zhàn)斧”:全貼合、去藍(lán)光、高色域,讓教室每一個(gè)角落的每一位學(xué)生都能清晰看到屏幕上的內(nèi)容。

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優(yōu)質(zhì)觀看體驗(yàn)背后的黑科技

另一方面,鴻合智能互聯(lián)黑板還引入了通屏一體、全屏?xí)鴮、高度集成的一體化理念,不僅能夠滿足“疫情”下的遠(yuǎn)程直播課堂老師板書書寫面積與板書電子化需求,而且還可加速智慧教學(xué)設(shè)施的普及化和“教育新基建”的落地,引領(lǐng)著智能黑板的升級(jí)換代。

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全貼合屏幕

板書電子化的意義

我們知道,最近一年受疫情影響,直播課堂、遠(yuǎn)程課堂需求迅速增長,但是想要把本地的粉筆板書傳送給遠(yuǎn)端,學(xué)校往往需要加裝一套專業(yè)的錄播設(shè)備,不僅增加了額外的成本,同時(shí)也無法清晰、精準(zhǔn)地傳播教師的授課意圖。

傳統(tǒng)上,板書電子化的實(shí)現(xiàn)方式有兩種:一是攝像頭記憶黑板,但是在同步書寫和美觀度方面存在比較大的問題;第二是四邊框紅外互聯(lián)黑板,長時(shí)間使用設(shè)備容易出現(xiàn)故障,維修成本較高。

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傳統(tǒng)互聯(lián)黑板

針對這一難題,鴻合科技的新一代智能互聯(lián)黑板采用了獨(dú)創(chuàng)的單邊互聯(lián)模塊設(shè)計(jì),不僅可以實(shí)現(xiàn)板書同步、板書分享的傳統(tǒng)互聯(lián)黑板功能,雙側(cè)黑板還支持水洗。

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鴻合互聯(lián)黑板方案負(fù)責(zé)人展示新產(chǎn)品

發(fā)布會(huì)現(xiàn)場,鴻合互聯(lián)黑板方案負(fù)責(zé)人展示了新產(chǎn)品的防水防塵特點(diǎn):當(dāng)大量水漬潑灑到側(cè)面書寫黑板上后,產(chǎn)品依然可以正常使用,這一特點(diǎn)在日常使用體驗(yàn)上可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕超同類產(chǎn)品。

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防塵防水現(xiàn)場演示

此外,在專遞課堂場景中,鴻合智能互聯(lián)黑板還可以將板書同步給遠(yuǎn)端的教室,實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教學(xué)內(nèi)容數(shù)據(jù)化的能力,讓教室內(nèi)和遠(yuǎn)程直播課堂的學(xué)生都能看得清楚、看得健康、看得逼真。

深耕教育,不斷創(chuàng)新

“可以說,鴻合智能互聯(lián)黑板是鴻合智能交互黑板的升級(jí)產(chǎn)品。”鴻合科技副總裁葛健認(rèn)為,鴻合智能交互黑板升級(jí)為智能互聯(lián)黑板之后,市場需求會(huì)進(jìn)一步擴(kuò)大,因?yàn)樾乱淮a(chǎn)品不僅具備了“全貼合、去藍(lán)光、高色域”的硬實(shí)力,在板書電子化和交互式操作界面等軟實(shí)力上也得以進(jìn)一步完善,在易于教師使用的同時(shí),方便學(xué)生能夠在課后自習(xí)時(shí)查閱老師完整的上課板書,加深對上課內(nèi)容的理解。

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鴻合科技副總裁葛健答記者問

實(shí)際上,鴻合科技在智能互聯(lián)黑板新品中內(nèi)置了鴻合新設(shè)計(jì)的一款專門為教育信息化打造的定制化桌面---鴻U操作界面,采用手機(jī)交互設(shè)計(jì)理念,將教學(xué)軟件分類、預(yù)裝,還可以根據(jù)使用習(xí)慣自定義主頁頁面,降低老師適應(yīng)過程,方便使用,提高教學(xué)效率。

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功能展示

現(xiàn)場展示的鴻合全新ID懸浮式智慧羅盤二級(jí)菜單不僅功能更加豐富,而且配合教師板書使用習(xí)慣,增加了教師的易用性體驗(yàn)。

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鴻合全新ID懸浮式智慧羅盤二級(jí)菜單

“除了使用方面的特點(diǎn),鴻合互聯(lián)黑板還能搭配電容與紅外黑板進(jìn)行使用!倍斡⒚鲝(qiáng)調(diào)說,“針對剛剛購買過鴻合智能交互黑板的老客戶鴻合也給出了解決方案,支持加裝升級(jí),讓老客戶‘花小錢辦大事’。”

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板書同屏等高展示

據(jù)介紹,鴻合智能交互黑板自上市以來市場占有率逐年增加。在筆者看來,這并不奇怪,因?yàn)轼櫤现悄芎诎甯嗍菑膶W(xué)生、教師和學(xué)校三方用戶視角和需求來精心設(shè)計(jì)的。任何一款實(shí)用、好用、易用的產(chǎn)品,一定會(huì)獲得更多用戶的喜愛。

顯然,新一代鴻合智能互聯(lián)黑板就是這樣一款好產(chǎn)品:通過獨(dú)有的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),將板書電子化等高效教學(xué)與學(xué)習(xí)工具便捷、穩(wěn)定和低成本地引入到互聯(lián)黑板中,在為每一個(gè)學(xué)子、每一位老師、每一所學(xué)校創(chuàng)造更多價(jià)值的同時(shí),也為國家“教育新基建”政策的快速落地貢獻(xiàn)了自己的一份力量。

10月23日-25日,第80屆中國教育裝備展示會(huì)在成都·中國西部博覽城盛大召開,鴻合在6號(hào)館06010展位展出鴻合智能互聯(lián)黑板,期待大家前來參觀體驗(yàn)~


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